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  台南社區大學   
     美感設計養成術。  

                   講師/丁嘉       

About Me

​陳丁嘉

自 2005 年開始,成立樂田設計工作室,從事平面設計工作 10 多個年頭,

曾進到東方設計學院、南台科大、南應大...等學校擔任兼任講師。

2009 於澳洲打工度假時,接觸到網站設計的工作,回台後曾與網站後台製作公司合作,建置網站的設計。

今年經由維修咖啡館介紹,參與了社大居家修繕的課程,了解社大開課的用心。

也希望透過社大的課程,讓大眾可以了解更多社群媒體的運用,縮近設計與一般人的距離。

亦可將設計的方法延伸運用到至各種學習面向當中。

聯絡資訊:

e-mail: tingchia87@gmail.com

mobile: 0909 914 911

line id: happyfarmdesign

website: www.rakuda.com.tw

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教學理念與目標

  • 1. 自主學習:協助希望將自己的行業、產品、作業、報告...等可以以更專業/完整的設計來呈現。

  • 2. 認識媒材:透過認識 canva. wix 等設計軟體,猶如一開始接觸智慧型手機,line.fb...的運用,使得設計更親民,更容易上手。

  • 3. 設計方法:本課程會依照各學員的需求,做不同的指導與設計形式​,學員之間也可以相互觀摩學習,創造出更多更好的設計。

  • 4. 人際互動:透過學習的過程中增進人與人之間的互動與交流,學習整理與歸納自己所要表現的內容。

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教案設計特色

  1. 帶入品牌及美學設計概念

  2. ​依不同的需求,客製所需的功能樣式

  3. 學習設定主題、資料搜集、歸納與整理

  4. 認識 Wix 網站軟體及Canva設計系統

  5. 引導自主學習的能力

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課程規劃

12 週課程進度

課程規劃

第 1 週  課程概述

1. 12週課程概述,了解學員對於課程之需求

2. 適度調整課程內容及進度

3. 確認學員 e-mail 雲端或隨身碟

4. 防疫宣導

第 2 週 何謂品牌

1. 選班代,加班級 line 群組聯絡

2. 品牌組成要項
3. 如何規劃品牌整體風格

4. Canva軟體介紹

​    課堂習作:logo設計練習

5. logo 延伸學習

第 3 週 品牌風格設計要素分析

1. 認識字體及使用(明體/黑體,襯線及無襯線體)
2. 認識色彩(標準色與輔助色的應用)

3. Canva軟體介紹

    課堂習作:名片設計練習

第 4 週 建立品牌形象風格

1. 個人品牌概念
2. 個人品牌形象設定

3. Canva軟體介紹

    課堂習作:卡片/ 傳單設計練習

第 5 週 品牌照片呈現方式

1. 照片呈現技巧
2. 文字與圖像的應用

3. Canva軟體介紹

    課堂習作:照片拼貼設計練習

第 6 週 品牌設計方式

1. 版面/Banner ...等文宣編排方式
2. 圖像照片的運用

3. Canva軟體介紹

    課堂習作:facebook 封面設計練習

第 7 週 社群網路媒體規劃與建置1

1. wix 社群網路媒體介紹
2. 主題版型的選擇 - 選擇適合呈現的風格樣式
3. 確認整體架構樣式

4. 課堂習作:wix 試做練習

第 8 週 社群網路媒體規劃與建置2

1. 相片拍攝技巧-小攝影棚應用
2. 文案設計

3. wix軟體介紹

    課堂習作:照片裁切上傳練習

第 9 週 社群網路媒體規劃與建置3

1. 版面樣式設計
2. layout調整
3. 字體風格運用

3. wix軟體介紹

    課堂習作:版面風格調整練習

第 10 週 社群網路媒體規劃與建置4

1. 社群媒體間相互的連結(Facebook. IG. Youtube...等)
2. 部落格...等整體形象整合

3. wix軟體介紹

    課堂習作:社群媒體連結練習

第 11 週 社群網路媒體規劃與建置5

1. 整合調整整體網站風格

2. 網域申購及整合

2. wix軟體介紹

    課堂習作:調整現有網站形象

第 12 週 成果觀摩交流展

1. 學員間作品相互觀摩交流
2. 班代及模範生發放禮卷

​課程延伸

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品牌 LOGO

版面編排設計

整理與歸納-PPT之外的選擇

HOME: Services
陶藝工作室

教學相長

​領域A學生 = 領域B老師 = 領域C學生

活到老學到的自主學習,

​專業?興趣?職業?

在社區大學中,

老師與學生中相互觀摩學習,

共同成長​

謝謝大家,敬請多多指教

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